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preparando la selectividad, 13 iesjuancarlosi - 12 de mayo de 2013 - 18:08 - textos periodísticos la incorporación de las mujeres a los puestos directivos de las empresas españolas es un proceso tan lento que bien podría considerarse como un fracaso social. la decepcionante evolución del ascenso femenino a puestos de alta decisión puede cuantificarse, pero las explicaciones suelen ser confusas o insatisfactorias. por una parte, las mujeres se han integrado perfectamente en el mercado laboral, hoy escuálido, como lo demuestra el hecho de que ya son más de 646.000 las que trabajan en 114 empresas españolas cotizadas, casi el 40% de las plantillas totales. pero esta presencia no se corresponde con su capacidad real de decisión en las empresas. apenas ocupan el 22% de los cuadros intermedios, el 11% de la alta dirección y algo más del 10% de los puestos en los consejos de administración. conforme avanzan en sus trayectorias profesionales, las mujeres se encuentran con resistencias cada vez mayores en la promoción. la conclusión, nada original, es que una parte sustancial de la población se encuentra infrautilizada, al menos por lo que se refiere a su capacidad de decisión y creatividad. http://elpais.com/elpais/2013/05/11/opinion/1368296531_113305.html comentario crítico personal : (4 puntos) análisis léxico : (1 punto) explica el significado que tienen en el texto las siguientes cuatro unidades: escuálido, plantillas, cuadros intermedios, infrautilizada. identificar y explicar qué palabras del texto tienen relación de significado con la idea de “empresa" análisis morfológico :. (0,5 puntos) pero las explicaciones suelen ser confusas análisis sintáctico : (1,5 puntos): la conclusión, nada original, es que una parte sustancial de la población se encuentra infrautilizada. señala cuál es la estructura de esta oración. analízala. facebook twitter whatsapp email 0 comentarios ¿y esta publicidad? puedes eliminarla si quieres. preparando la prueba de selectividad, 12 iesjuancarlosi - 07 de mayo de 2013 - 13:10 - textos periodísticos un cerebro activo no solo realiza mejor sus funciones, sino que incrementa la rapidez de la respuesta. mientras leemos, obligamos a nuestro cerebro a pensar, a ordenar ideas, a interrelacionar conceptos, a ejercitar la memoria y a imaginar, lo que permite mejorar nuestra capacidad intelectual estimulando nuestras neuronas. la lectura también genera temas de conversación, lo que facilita la interacción y las relaciones sociales, otro aspecto clave para mantener nuestro cerebro ejercitado. el doctor guillermo garcía ribas, coordinador del grupo de estudio de conducta y demencias de la sen explica que "la lectura es una de las actividades más beneficiosas para la salud, puesto que se ha demostrado que estimula la actividad cerebral y fortalece las conexiones neuronales". en los últimos años, han sido muchos los estudios que han relacionado el nivel de lectura y escritura con un aumento de la reserva cognitiva. "desde el punto de vista de la neurología, el concepto de reserva cognitiva ha cobrado una gran importancia, no solo porque se ha visto que existe una relación directa entre la misma y el buen funcionamiento cognitivo y ejecutivo de nuestro cerebro cuando envejecemos, sino porque se ha demostrado que es un factor protector ante los síntomas clínicos de las enfermedades neurodegenerativas", mantiene el doctor guillermo garcía ribas. "se ha comprobado que cuanto mayor reserva cognitiva posee un individuo, mayor capacidad tiene su cerebro para compensar el daño cerebral generado por ciertas patologías". http://www.levante-emv.com/vida-y-estilo/salud/2013/05/03/lectura-estimular-cerebro/994912.html comentario crítico personal : (4 puntos) análisis léxico : (1 punto) explica el significado que tienen en el texto las siguientes cuatro unidades: cerebro activo, neuronas, reserva cognitiva, patologías. identificar y explicar qué palabras del texto tienen relación de significado con la idea de “ beneficios de la lectura ” análisis morfológico :. (0,5 puntos) no solo porque se ha visto que análisis sintáctico : (1,5 puntos): el doctor guillermo garcía ribas explica que "la lectura es una de las actividades más beneficiosas para la salud, puesto que se ha demostrado que estimula la actividad cerebral. señala cuál es la estructura de esta oración. analízala. facebook twitter whatsapp email 0 comentarios preparando la prueba de selectividad, 11 iesjuancarlosi - 05 de mayo de 2013 - 22:17 - textos periodísticos en 1960 se diagnosticaba depresión al 0,5% de la población. el año 2008 al 10%. las previsiones hablan de que en el 2020 el porcentaje será de un 25%. ante estos incrementos astronómicos del número de pacientes depresivos, surgen obviamente una cascada de preguntas. ¿tan mala era la psiquiatría de los años sesenta que erraba tanto en los diagnósticos? ¿o es que se han modificado las reglas del juego ? ¿no será que se confunde tristeza con depresión? para intentar responder a estas preguntas, propongo basarnos en los planteamientos de la psicología y la psiquiatría evolucionista, un nuevo paradigma que surge en los años 90 y que está aportando mucha luz al área de la salud mental. desde la perspectiva evolucionista, la tristeza no es una enfermedad o un mal, sino una emoción adaptativa que busca detener la actividad del sujeto para evitar que malgaste energías en actividades que no le están proporcionando satisfacciones, que no le están yendo bien. porque las emociones son eso, predisposiciones a la acción para modificar nuestra conducta y adaptarla a las circunstancias. desde esta perspectiva, estar triste no es algo anormal o extraño o patológico , sino un funcionamiento muy útil que la evolución ha seleccionado porque nos permite replantearnos las relaciones con los otros cuando nos hacen daño, o reorientar nuestros objetivos y proyectos cuando nos llevan una y otra vez al fracaso . gracias a la tristeza nos ponemos pensativos, nos hacemos muchas preguntas sobre nosotros mismos y la vida, buscamos el apoyo y el consejo de nuestros amigos y seres queridos, y tomamos decisiones, a veces radicales, que nos llevan a cambios importantes en nuestras vidas. sin la tristeza seguiríamos fracasando una y otra vez sin que esto nos afectara. ahora bien, se ha de señalar que hay un tipo de tristeza, que no es adaptativa, que es patológica, porque el sujeto entra en un estado en el que no es capaz de replantearse sus objetivos, ni de comunicarse con los otros. la persona entra en una situación de imposibilidad de actuar y de imposibilidad de relacionarse, que obviamente no es adaptativa . ya en el siglo xvii, robert burton en su anatomía de la tristeza describía 88 tipos de tristeza. y también un siglo antes, ignacio de loyola describía magníficamente la complejidad de la psique humana diferenciando la desolación (estar sin sol) de la consolación (estar con sol). ¿es que hoy, con todos nuestros adelantos científicos, solo sabemos ver un tipo de tristeza, la tristeza patológica? http://blogs.publico.es/joseba-achotegui/2013/ comentario crítico personal : (4 puntos) análisis léxico : (1 punto) explica el significado que tienen en el texto las siguientes cuatro unidades: cascada, reglas del juego, patológico, adaptativa. identificar y explicar qué palabras del texto tienen relación de significado con la idea de “ tristeza .” análisis morfológico : ahora bien, se ha de señalar que hay (0,5 puntos) análisis sintáctico : (1,5 puntos): la tristeza no es una enfermedad o un mal, sino una emoción adaptativa que busca detener la actividad del sujeto. señala cuál es la estructura de esta oración. analízala. facebook twitter whatsapp email 0 comentarios preparando la selectividad, 10 iesjuancarlosi - 05 de mayo de 2013 - 16:06 - textos periodísticos algún día se recordará cómo era antaño el paisaje de la pobreza en la ciudad. lo formaban mendigos galdosianos o posindustriales que se acercaban con la mano tendida a la ventanilla del coche en los semáforos o p
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